Worum geht es in dem Projekt konkret?
Ein Kind kann jede Sprache lernen, gleich, wie «schwierig» oder «exotisch» sie ist. ACQDIV fragt danach, wie das genau funktioniert. Welche universellen Lernmechanismen und Interaktionsmuster ermöglichen den Erstspracherwerb? Und was läuft trotz aller Gemeinsamkeiten von Sprache zu Sprache oder Kultur zu Kultur anders? Um diese Fragen zu klären, arbeiten wir mit multimedialen Sprachaufnahmen aus einer breiten Stichprobe, in der sich grosse Sprachen wie Russisch ebenso wie kaum bekannte wie das Chintang finden (für Details siehe http://www.acqdiv.uzh.ch/en/research/languages.html).
